(相关资料图)

1、 每个儿童都具备潜在能力，但这种潜在能力是有着递减法则的。

2、比如说生来具备100度潜在能力的儿童，如果从一生下来就给他进行理想的教育，那么就可能成为一个具备100度能力的成人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，那也只能成为具备80度能力的成人；而如果从10岁开始教育的话，教育得再好，也只能达到具备60度能力的成人。

3、这就是说，教育开始得越晚，儿童的能力实现就越少。

4、这就是儿童潜在能力的递减法则。